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初到韩国任汉语教师的四个月
浏览: 发布日期:2018-08-13

其实刚开始了解到出国教汉语的时候,我觉得自己是没有太大希望的,虽然拿到了国际汉语教师资格证书,但是没有工作经验,也没有别的突出的优势,很害怕自己申请不上。但谁都没有想到,我突然就奔赴了韩国,成为了外派的国际汉语教师

这都归功于汉语培训学校老师的耐心指导帮助,最开始是准备各种申请资料,平时自己也多做一些模拟教学练习,练习普通话,有空了就学学韩语,如果有教学机会就多多去尝试,不管教什么,至少能够学习一些课堂掌控能力,慢慢就会有信心了。

初到韩国的四个月里,忙碌并且充实,因为我给自己定了三大任务,写在便签上,贴在书桌前,时刻地鞭策自己。
 
我不断地摸索着,前行着……借此夜深人静之时,我尝试着写一写,希望对其他国际汉语教师们有所帮助。不足之处,还请见谅。
 
关于教学
 
我所在的学院很小,通常一个班只有1-2名学生上课。来之前准备的很多课堂练习,面向这种微型教学并不适用。这意味着我需要在短时间内,创作更合适的课堂练习。庆幸的是,这恰好是我的强项。截至目前为止,我已经创作了20多种小练习来帮助学生灵活掌握课堂知识。每一次使用时,我都会留意学生的反应,把结果记录下来,进一步修改,磨合出一套普适又灵活的课堂练习集。
  
此外,我还想记录韩国人在学习汉语时所碰到的困难,发回国内供老师们讨论,争取拟定一套更适合韩国人的教案。
 
关于韩语
 
大家都说,语言环境对学习语言很重要。来韩国才四个月,我已有深切的体会。不敢说我目前的韩语是突飞猛进的,但起码跟原来相比,地道很多。在我教学生汉语的同时,他们也会教我一些韩语。还能听到一些当地的故事,非常有趣。因此,我也经常鼓励韩国学生去中国游学。
 
关于生活
 
所在的加平郡,是离首尔大约50公里的小城镇。比起首尔的繁华,这里显得比较冷清,人们的生活节奏慢一些。供娱乐消遣的地方较少,正好给我留下了更多的时间。此外,这周边有不少的山,喜爱登山徒步的我可以隔三差五地出游。
 
这是我第一次真正意义上的独立生活,远离父母,身在一个语言不通的陌生国度。我很开心有这样的体验,如果说我是一条快缺氧的沙丁鱼,这陌生的国度,就是那条激活我的鲶鱼。换了个环境,给我原来安逸的生活增添了不少激情。
 
这四个月里,我学会了做饭,不轻易浪费粮食。我经常在超市里逛很长时间,面对各种不熟悉的蔬菜,得花大量时间去了解。我学会了自己整理房间,坚持运动,早睡早起。我还计划着开通一个专栏,记录我在韩国的生活和工作。我希望下一次见面,父母能看到一个不一样的我。
 
小故事
 
学生在练习一种我创作的游戏:汉语句子“消消乐”。学生自己在纸片上书写名词、动词、副词、形容词各若干,收到“仓库”里。每隔5秒左右,我就把“库”里的词丢到他面前的“池子”里,学生在里面找合适的词语组成句子,就可以把句子一起“消灭”,回归到“库”。在限定时间里,看能消灭掉多少个句子。
 
除了汉语以外,我也兼教英语,学生们正在玩“纸巾子弹”,“发射”到哪个字母,就要说出以该字母为首的词语,然后造句。
 
有时候,学生也会教我东西,例如韩国的传统习俗等。这是学生正在跟我介绍韩国人在新年家族聚会时常玩的游戏:윷놀이
 
学生用汉语跟我请假,看着他们在生活中使用我教的语言,我感受到了他们的努力和热情。
 
小感想
 
作为一名国际汉语教师,外派韩国是我最正确的一次选择。因为这份职业,让我有时间半工半游。一方面,开放的国际环境,能更好地检验我的教学;另一方面,灵活的工作时间,让我有机会去深入地体验韩国的文化。我计划着,还要去几个感兴趣的国家,多体验下异国生活!




 


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