我们都曾经是一名新手对外汉语老师，刚开始也曾无数次幻想过自己的教学场景：明亮的教室，丰富的教学资料，自己幽默而自信地讲授，学生闪着充满求知欲的大眼睛。但其实，真正走进课堂后发现，原来，很多事情并没有想象中容易，如：上课时间控制不好，课堂纪律较乱，学生上课不配合……这些问题也成了不少新手教师的困惑和烦恼。不过，别慌！今天小编就来给大家分享一下新手对外汉语老师应该知道的那些事~

新手老师的十个要和不要！

要
1. 放松
2. 范儿
3. 有准备
4. 幽默宽容
5. 带领学生多说多练
6. 亲近学生，平易近人
7. 展现当代中国社会全貌
8. 课堂严肃活泼，张弛有度
9. 了解学生学习需求，不断调整
10. 对外汉语是服务行业，要有服务意识（坚持对外汉语教师的底线）
 
 
不要
1. 紧张
2.拘谨
3. 无准备
4. 刻板严苛
5. 长篇大论讲解语言知识
6. 参与学生私生活，过度八卦
7. 讨论敏感文化，政治话题
8. 节奏过快/慢，枯燥无味
9. 一成不变，固守不前，毫无新意
10. 唯学生主义，丧失原则
 
怎样活跃课堂气氛？！
 
课堂气氛很沉闷，学生上课很沉默，课堂上好像大家都快睡着了！怎么办？如果你是对外汉语老师，一定会有这样的经历。面对此情此景，真的是欲哭无泪啊！课堂气氛不活跃，学生上课不开口是让所有语言老师头痛的事情。今天，我们就和大家分享下怎样活跃课堂气氛！准备好了吗？我们开始吧！
 
课堂气氛为什么会很沉闷？
 
我们必须直面残酷的事实。那就是我们的课很无趣。因为课无聊，学生自然没兴趣听。我们都做过学生，这个道理我们都知道。另外一个原因就是课不无聊，但是对学生来说是无用的。那么学生也不能集中注意力听讲。还有就是学生的性格会有影响。比如说亚洲学生普遍比较内向沉默。
 
找到病因后，我们开始治疗吧！
 
主要治疗方式——让我们的课堂生动有趣起来！
 
老师的幽默，人格魅力吸引学生。
 
作为一个对外汉语教师，其实挺不容易的。唱得了情歌，跳得了舞蹈，还得幽默。大家回想一下让我们印象深刻的老师，是不是很多都是幽默的人。适当地跟学生开一些无关痛痒的玩笑，是非常有助于活跃课堂气氛的。
 
2、加入活跃课堂气氛的课堂活动。

1 老师自己要嗨起来！
这其实就是我们常说的老师要具有感染力。所以，我们要在上课前把自己的状态调整到最佳，让自己精神饱满，充满活力。
2 以讨论的形式开启课堂。（适用于班级成人课堂，特别是大学里的课堂）
3 结合当天的实际情况，适当地给学生一些字、词、句。
4 把课堂变成Party
其实就是奖励的方法鼓励学生并吸引学生的注意力。
5 别每次课都重复相同的课堂环节。
比如永远都是字，词，句的顺序。或者永远都是复习旧课，引入新课，讲解新课的顺序。就像每天都吃一样的饭菜，那是一定会腻这个道理是一样的。大家不妨经常穿插着来。
  
3、适当加入视频和音乐元素。
 
音乐元素的加入主要以听力练习形式出现。就是听歌填词，初级阶段有一定困难，中级阶段开始会越来越实用。大家注意初级阶段音乐元素的导入主要可以在课间或马上下课的几分钟时间内。音乐使人放松。注意音乐选择的多元化，不要以老师的喜好来决定。民族、流行，男女歌手都涉及到才好！
 
4、了解学生。
 
随时在课堂上加入学生喜欢的元素。这其实是要求老师了解学生最近关注的事物。特别是年轻学生，老师能找到和他们的共同点特别重要。
 
5、针对性格内向的学生，我们最好的方式就是多鼓励。
我们最需要注意的是留给学生足够的反应时间和思考时间。这个思考时间不是指学生思考怎样回答问题，而是学生鼓足勇气开口说的时间。所以，就需要老师稍微”压制“一下外向型的学生，给内向型学生机会开口练习。
 
上述大概是几种常见的方法来调节课堂气氛。最后，我觉得很重要的一点就是将这几种方法融会贯通，结合起来使用，那么你的课堂一定会是一个十分生动活泼的课堂。