语文老师等同于对外汉语老师么？
语文老师等于对外汉语老师？经常有人会这样说，我会说汉语，我就能教外国人说汉语，我是语文老师，我就能做对外汉语老师。
殊不知，语文老师和对外汉语老师都是教学生学习汉语，汉语言教学和对外汉语教学虽然在广义上有一定的交集存在，但却属于两种不同学科，存在很大差异。同样是为人师表耕耘讲台，中国的语文老师和对外汉语教师虽然有共同点可寻，但却是截然不同的两种职业岗位。
事实上，语文真正成为国内中小学等教育机构普遍开设的一门主课，是1949年以后的事情。目前，在大陆，语文教科书一般讲授的是汉语文，少数民族
地区也学习民族语文；在台湾地区，汉语文被称为“国文”；在香港，法定语文是中文和英文。
此外，在世界其他国家和地区的教育体系中，“语文”在名称及其教材教学等方面也不尽相同。而“汉语”更多的时候指的是“对外汉语”，它的出现较“语文”的出现还要晚。1978年，中国教育界第一次提出把对外国人的汉语教学作为一门学科来研究。1983年6月，正式提出了“对外汉语教学”的学科名称。此后，“对外汉语”
逐步发展成为一门新的学科。近几年来，随着中国综合国力和国际影响力日益提升，学习汉语的外国人也日趋增多，“对外汉语”引起国内外教育界等各界人士的广泛关注。
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那么他们区别在哪里呢？
首先，教学语言，语文老师整个课堂都是普通话教学，虽然对外汉语老师的课堂也是一汉语为主，但是必须有媒介语，比如英语、日语、韩语、西班牙语等，类似我们的英语课上会有汉语一样。
其次，所学专业，语文老师所有学习科目以语文教育为主，还要辅助学习教育学和心理学等；对外汉语老师主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到比较文学、英语语言文学、跨文化交际等方面的基本训练，掌握一定媒介语基础，具有从事语言或文化研究的基本能力。
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再次，培养目的，语文老师主要培养学生听、说、读、写的语文能力，还要传授并使学生掌握一定的语文知识，学生具备语文知识和语文能力后，对于学好其他学科和走向社会都奠定良好的基础。
对外汉语老师培养学生汉语的听说读写技能，并可以运用汉语进行日常交际，帮助学生提高汉语学习兴趣，并培养汉语自学能力，掌握汉语的文化因素，熟悉中国国情和文化知识。
最后，就业方面对外汉语老师要选择性多一些，语文老师会选择国内私立、公立、民办等中小学、学习辅导机构等就业；对外汉语老师则可以分为两种情况：国内和国外，国内以高校、国际学校、对外汉语培训机构为主；国外涵盖幼儿园到大学，以及部分语言培训机构等。
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所以说语文老师不等于对外汉语老师，语文老师想教外国人学习汉语，还是要经过专业学习才可以。
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